1. Sự khác nhau về não bộ của đứa trẻ đọc sách & đứa trẻ xem tivi

Bài gốc về thông tin này được đưa lên CNN, và thực tế là nhiều báo Việt Nam đã đăng.

Ba mẹ có thể tham khảo bài viết trên Link

Từ chia sẻ của thầy Dương Văn Minh & thầy Trần Việt Quân về dạy trẻ đọc sách, mình xin được highlight một số ý chính để ba mẹ có thêm chút ít thông tin, đủ kiên trì gieo thói quen đọc sách cho trẻ.

2. Những lợi ích thuyết phục của việc đọc sách

• Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ & chính tả tốt hơn (thực tế thì trong quá trình mình làm truyền thông, mình phát hiện các bạn PR viết sai chính tả thường rất ít đọc sách).
  
• Trẻ đọc sách, thường có khả năng tự học, tư duy sâu & khả năng thực hành cao. Kiểm nghiệm lợi ích này với con mình, thường thì khi đọc sách cùng con, con không phản hồi ngay, nhưng vài tình huống nào đó, trẻ thường sử dụng từ hoặc nguyên câu từ cuốn sách mà con từng đọc. Ví dụ: Con mình từng nói “phải biết chia sẻ với bạn bè thì mới vui” (câu từ cuốn sách “Tớ là cô bé đáng yêu”, trẻ phân biệt đối sánh giữa 2 nhân vật là Mai & Huyền trong sách này. Mai thì ích kỷ & không hòa đồng với mọi người. Con Huyền thì rất biết chia sẻ & giúp đỡ các bạn trong lớp. Trẻ tự chọn mình giống ai & làm theo hình mẫu nào.
  Tam bảo cuộc đời: Người thầy hiền triết – Tủ sách tinh hoa – Người bạn tốt. Kiến thức qua những trang sách giúp con giàu vốn sống, để có cơ sở phân tích & đúc kết làm bài học cho chính mình qua cuộc sống thực tế.
  
• Với cá nhân mình, đọc sách giúp mình có đủ độ điềm tĩnh, sự khuấy động ồn ào của cuộc sống sẽ giảm tải nhiều khi mình thả hồn vào những trang sách. Qua những trang sách mình học thêm góc nhìn, mình lượm thêm nhiều câu từ để sử dụng cho nghề của mình.

3. Tạo thói quen đọc sách cho con như thế nào

Yêu sách là một quá trình. Thực tế là mình chỉ có thói quen đọc sách từ lúc mang bầu con gái năm 2016. Link này có thể giúp ba mẹ tham khảo thêm giúp trẻ thích đọc sách ngay từ khi trong bụng mẹ.

Lúc đó vì muốn con có thói quen đọc sách, qua thai giáo mình có thêm kiến thức cùng con đọc sách và tự dưng từ lúc nào mình nghiện sách. Nhớ về tuổi thơ, hè năm học lớp 9, mình đươc cô giáo chủ nhiệm tặng sách, nhưng áp lực học tập và suy nghĩ chỉ cần học trong sách giáo khoa là đủ để thi đại học. Nên mình không chủ động tìm kiếm sách học, lúc học đại học cũng chỉ học trong giáo trình và tham gia các hoạt động ngoại khóa.

Nghĩ lại thời điểm đó, vốn từ của mình nghèo nàn thật. Dân học Marketing, thiết nghĩ nên đọc nhiều sách càng tốt. Khi đi làm mình cũng đọc vài cuốn sách nhưng lúc đó vừa rời khỏi giảng đường, nên tranh thủ làm để học những kiến thức thực tế mà không hề nghĩ đến đọc sách là để trau đồi bản thân, là luôn học được cái mới. Thế mới biết, thời trai trẻ không có thói quen đọc sách uổng phí cả một thanh xuân. Bây chừ, phải tranh thủ đọc để cứu vớt, không bị thế giới bỏ lại phía sau.

Để sách tất cả mọi nơi có thể. Ý này chia sẻ của thầy theo mình hiểu là tạo sự quen thuộc đối với trẻ. Để trẻ thấy sách không phải là thứ xa xỉ ở trong 1 góc nào đó. Nhân tiện ba mẹ cũng có thể đọc cùng con mọi lúc, tiết kiệm thời gian đến kệ lấy sách. Đôi khi thời gian ba mẹ đi lấy sách thì sẽ cũng đã mất tư thế sẵn sàng để được đọc rồi.

Đọc trước khi đi ngủ. Thời gian giàu cảm xúc nhất trong ngày thường là sáng sau khi ngủ dậy hoặc tối trước khi đi ngủ. Nên trau dồi tình yêu thương sách thời điểm trước khi đi ngủ la khá hợp lí. Với giọng đọc của mẹ mỗi tối, trẻ sẽ có nhiều cảm xúc hơn khi nghe.

Kẹp sách vào đồ chơi. Tương tự như ý “Để sách mọi nơi có thể”, nhưng thêm ý trẻ cần hoàn thành cuốn sách theo yêu cầu của ba mẹ & tường thuật lại cho ba mẹ mới được mua món đồ chơi mình muốn. Ý này chắc dành cho trẻ lớn. ^^

Người lớn tham gia những diễn đàn sách. Khi tham gia những cộng đồng này hoặc theo dõi trang giáo dục, sách cho trẻ em, ba mẹ cũng có thể lựa chọn cho con mình những cuốn sách phù hợp. Đồng thời, tạo thói quen tiếp cận sách của người lớn.

Đọc để thay đổi kỹ năng, để thay đổi hành vi

4. Những loại sách phù hợp theo lứa tuổi của trẻ

• Giác quan: sách sờ được (dưới 2 tuổi)
• Sách chỉ có 1 chữ nhưng là 1 hình to bự
• Sách có tranh nhưng người lớn kể (3-5 tuổi)
• Đoạn văn đi với trang hình, truyện tranh (trẻ tự đọc) – năng lực mới cần được trau đồi và phát triển khi trẻ vào lớp 1, lớp 2
• Dăm ba trang chữ mới có 1 hình chốt để mô tả, giúp trẻ tưởng tượng ra nhân vật (cái này là thầy chia sẻ và mình chưa áp dụng). Cái này giúp trẻ sử dụng ngôn từ của mình để biểu đạt & kể lại những gì cốt lõi, những gì ấn tượng qua câu chuyện.

5. Hãy đọc sách cùng con

• Đọc & để con kể lại câu chuyện: chỉ cần con kể các ý chính, học từ vựng. Những tình tiết nào chú ý, để con mô tả nhân vật đó: học từ vựng, tăng sự quan sát
• Hiểu & suy ngẫm: tại sao nhân vật đó, thời điểm đó hành xử như vầy
• Ba mẹ là hình mẫu. Bản chất của sự học ở trẻ là “Children see, Children do”. Nếu ba mẹ thích sách, con sẽ thích sách. Hãy cho mình khung giờ đọc sách & dành thời gian đọc sách cùng con, sách sẽ không trở thành sản phẩm xa xỉ ở một góc nào đó. Nó trở thành nhu cầu, trở thành món ăn tinh thần không thể thiếu trong cuộc sống của trẻ.

Mình đã cùng con đọc sách như thế nào

Link: https://www.youtube.com/watch?v=ZTendYmorXg

Điều mà trẻ cảm thấy thú vị không chỉ từ câu chuyện trong sách mà còn là câu chuyện của ba mẹ. Vì câu chuyện đó đã được ba mẹ trải qua, ba mẹ kiểm chứng. Vậy nên hãy ứng dụng chuyển tải những câu chuyện trong sách ra ngoài cuộc sống. Trẻ sẽ thấy sách là nguồn chuyện, là nguồn thông tin cung cấp cho trẻ những kiến thức, câu chuyện hữu ích.

Trong cuốn sách “Tránh xa người lạ”, câu chuyện nói về cô bé Su không cảnh giác phòng ngừa người lạ – nhân vật này trùng tên với con gái nên bạn nhỏ khá thích. Nhân câu chuyện này, mình kể về kỉ niệm thời học trò, có bạn cùng lớp tên Việt muốn về sớm nên đồng ý để người lạ đến trường đón. Khi cô giáo hỏi có phải chú của con không, thì bạn Việt này vì muốn về sớm quá nên lại đồng ý theo người lại. Và khi ba mẹ bạn này tới đón thì không thấy bạn ấy đâu, rất may là cô giáo và ba mẹ tìm thấy Việt tại công viên, lúc đó Việt đang khóc và bị mất sơi dây chuyền vàng đeo trên cổ. Liên tưởng từ câu chuyện mẹ đọc & chuyện thực tế mẹ kể nên bạn nhỏ rất thích đọc & rất thích nghe.

Trên đây là những chia sẻ của mình & lượm lặt từ kiến thức của 2 thầy.

Mong giúp được cho ba mẹ ít nhiều trong việc xây dựng thói quen đọc sách cho con nhé.

Tham khảo:

Rèn con đọc sách: https://pathway.edu.vn/ren-con-thoi-quen-doc-sach/

Việc học cản việc đọc: https://dantri.com.vn/giao-duc-khuyen-hoc/lam-gi-de-tao-thoi-quen-doc-sach-cho-tre-20190419154648802.htm

Link Livstream Dạy con đọc sách

www.nguyenthuhoang.com